lunes, 13 de octubre de 2014
lunes, 6 de octubre de 2014
viernes, 3 de octubre de 2014
Concepciones sobre Diversificación Curricular!!!
Diversificación Curricular
A las instituciones educativas se matriculan estudiantes con
diversas características económicas, culturales, sociales, conductuales,
académicas y atendiendo a esa diversidad cultural debemos elaborar la
diversificación del Programa Curricular de la Institución (PCI). En tal
sentido, se tomará en cuenta su problemática; es decir, el diagnóstico del Proyecto Educativo Institucional (PEI).
El punto de partida para la diversificación
curricular es el diagnóstico de la problemática pedagógica de la Institución Educativa
y, en función de ello, el Diseño Curricular Nacional es enriquecido y adecuado
a las condiciones y modos de vida de los estudiantes (Diseño curricular
nacional, 2009. p. 20).
Maestría en Currículo.
Pontificia Universidad Católica del Perú.
Un reto para los docentes!!!
Los docentes somos los principales actores de nuestro proyecto curricular institucional (PCI), por eso somos los que debemos tomar la iniciativa para participar activamente de dicho Proceso.
¿Cómo hacerlo?
Lic. Yngrid Salazar Tavara.
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